У посібнику проаналізовано сутність інноваційних освітніх технологій в галузі дошкільної освіти з погляду фахової підготовки майбутніх вихователів. Розглянуто проблеми формування професійної компетентності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти на засадах технологічного підходу та їхньої готовності до інноваційної освітньої діяльності.