У монографії окремо для кожної статі розглядається психологія переживань вікових криз: нормативних (підліткової, юнацької, кризи входження в дорослість) і ненормативних. На основі наукових уявлень генетичної психології в руслі концепції симптомокомплексів переживань вікових криз здійснене теоретико-експериментальне вивчення криз, які мають власні витоки і динаміку.

Для психологів, соціальних педагогів, аспірантів, студентів психологічних факультетів університетів, учителів.