Підручник містить актуальний теоретичний і емпіричний матеріал з проблем освіти й соціології освіти. Його зміст зорієнтовано на проблематизацію інформаційного поля читача, активізацію його критичного мислення, збудження інтересу і власних роздумів та міркувань щодо сучасних проблем освіти та шляхів їх вирішення на основі соціологічного знання.

Підручник буде цікавим не тільки студентам-соціологам, але й широкому колу освітян-практиків, зайнятих у сфері навчання/викладання й у сфері управління освітою, а також для науковців, що досліджують дотичні проблеми у педагогіці, філософії, психології.