Уроки рідної мови посідають вагоме місце у формуванні, становленні, удосконаленні професійної майстерності вчителя початкових класів.
Знання методики їх проведення, творення власної технології залежно від організаційно-методичної сутності навчання сприяють оволодінню такого професійного поняття, як предметно-діяльнісний підхід до організації навчання.
Посібник розрахований на спеціалістів з методики рідної мови – вчителів початкових класів, інспекторів, методистів початкового навчання, студентів спеціальності «початкове навчання».
Коментарі
Немає коментарів. Будьте першим, хто залишить коментар!
Щоб залишити коментар, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь