В навчально-методичному посібнику подано основні завдання що допоможуть студенту організувати самостійну навчальну роботу, а саме: диференційовано використовувати завдання з урахуванням рівня підготовки; розвивати мотиваційну навчальну діяльність; забезпечити розвиток ініціативності, самостійності та творчості студента. В посібнику запропоновано структурну модель організації самостійної роботи із циклу нормативних дисциплін що ґрунтується на основі: змісту навчального матеріалу дисципліни із вказаною рекомендованою літературою; переліком типових тестових завдань які можуть бути винесені на поточний модульний контроль; ситуаційних завдань з навчальних дисциплін; переліку питань до підсумкового контролю та методичних вказівок щодо виконання та оформлення курсових, розрахунково-гарфічних робіт, звітів з навчальної та виробничої практики.