Інноваційні методи оцінювання навчальних досягнень

У монографії досліджується широкий спектр методологічних, теоретичних і практичних проблем оцінювання результатів навчальної діяльності майбутніх фахівців як важливого аспекту сучасної професійної освіти. Впровадження нових методів навчання (тренінгові технології, кейс-методи тощо) актуалізує питання адаптації чинних методів оцінювання навчальних досягнень та впровадження інноваційних (тести, есе, портфоліо тощо). Значну увагу приділено компетентному розробленню і використанню тестових завдань. Розглянуто аспекти оцінювання в кредитно-модульній системі на базі компетентнісного підходу. Розроблена в результаті дослідження система програмно-цільового управління якістю підготовки фахівців дає змогу уніфіковувати підходи до оцінювання результатів навчальної діяльності та ефективного формування професійної компетентності майбутніх фахівців на кожному етапі навчання.