50+ вправ для читання. Склади
Навчання читання - це великий спектр нових явищ, образів, форм, дій. Виконуючи різноманітні вправи й завдання з серії "50+ вправ для читання", дитина вчиться читати усвідомлено, покращує процеси, які є передумовою опанування писемним мовленням, як-от увага, мислення, пам'ять, здатність впізнавати й розрізняти мовленнєві звуки тощо.
"Склади" - перший зошит серії - є стартовим етапом формування навички читання. Він призначений для дітей, які вже знайомі з буквами, але ще потребують системної підтримки в опануванні чи-
тання по складах, що є основою подальшого успішного читання слів, речень
і текстів.
Зошит допомагає дитині перейти від ізольованого впізнавання букв до їх поєднання у склади, сформувати навичку злиття приголосного з голосним і розвинути слухо-зорові зв'язки. Він закладає основи технічної сторони читання.
Цей зошит не вчить читати швидко й не вимагає розуміння тексту. Його головна функція - сформувати міцний складовий фундамент, без якого наступні зошити (слова -> речення -> тексти) не працюватимуть або працюватимуть з перевантаженням.
50+ вправ для читання. Слова
Зошит "Слова" - другий з серії "50+ вправ для читання" - є логічним продовженням попереднього. Він тренує навичку читання цілих слів без складних випадків і стане в пригоді дітям, які вже впевнено оперують складами, але ще потребують підтримки в автоматизації процесу злиття складів у слова, а також у розвитку зорово-мовленнєвої пам'яті, артикуляційної чіткості й розуміння прочитаного.
50+ вправ для читання. Слова 2
Зошит "Слова 2" - третій у серії "50+ вправ для читання" - наступний крок після опанування складів і простих слів. Він призначений для дітей, які вже вміють зливати склади й читати прості слова, але потребують системного тренування навички читання складних слів, розширення словникового запасу й розвитку орфографічної пильності. Матеріал зошита поступово підводить дитину до рівня речень і тексту - через роботу зі звуком, буквою, структурою слова та його значенням.
50+ вправ для читання. Речення й тексти
Зошит "Речення й тексти" - четвертий у серії "50+ вправ для читання" - наступний логічний крок після читання складів і слів. Він призначений для дітей, які вже читають слова, але потребують системної підтримки у переході до усвідомленого читання речень, встановлення смислових зв'язків і розуміння текстів
У цьому зошиті дитина не просто читає - вона аналітично опрацьовує зміст, співвідносить прочитане з малюнком, робить вибір, прогнозує, добудовує, виконує інструкції та відповідає на запитання за текстом.
Мар'яна Нестерук - логопединя й сурдопедагогиня, яка має багаторічний досвід роботи з дітьми з системними порушеннями мовлення.
Авторка проектів для педагогів "Сурдошкола"', "Читання з 0", "Читати легко!", а також ігор для розвитку мовлення, яка створила понад 750 дидактичних матеріалів. Наставниця з упакування й монетизації педагогічного досвіду, авторка курсів "Ігри в PowerPoint", "Про розробки", "Продукти педагога". Організаторка марафону "Майстерня читання". Тренерка й спікерка на професійно орієнтованих заходах.
Професійна мета авторки - системно працювати з труднощами читання й письма, створювати методично виважені матеріали, що враховують нейроособливості дітей, та руйнувати стереотипи про навчання, виховання й роль сучасного педагога.
Коментарі
Немає коментарів. Будьте першим, хто залишить коментар!