Наукові та науково-правничі школи. Стан та проблеми правового регулювання

Вперше в юридичній літературі досліджуються методологічні та організаційно-правові засади формування, легалізації та діяльності наукових, науково-правничих шкіл в Україні. Розкриваються доктринальні засади діяльності вченого — наукового лідера як засновника наукових, науково-правничих шкіл, його істотні ознаки, визначаються поняття, сутність наукових, науково-правничих шкіл. Розглядаються історико-правові форми діяльності науково-правничих шкіл, науково-правничі школи загальнотеоретичного та галузевого спрямування. Визначаються і досліджуються законодавчі засади функціонування науково-правничих шкіл, проблеми вдосконалення їх діяльності. Розкриваються особливості правового статусу наукового лідера, правосуб'єктності членів різних форм науково-правничих шкіл, перспективи локального регулювання діяльності науково-правничих шкіл тощо. Аналізується система гарантій здійснення наукової, науково-правничої діяльності.