До кожної теми запропоновано по 6 завдань, що можна використовувати для формувального оцінювання. Завдання направлено на формування компетентностей учнів і виявлення того, наскільки вони розуміють матеріал, що вивчається, як краще їм скоригувати свою роботу й на що вчителю варто звернути увагу додатково.
Крім того, до кожного розділу подано завдання для підсумкового оцінювання, спрямовані на перевірку в учнів вміння аналізувати та зіставляти історичні факти, порівнювати події, орієнтуватися в часі та просторі, оперувати історичними термінами. Кожна підсумкова робота містить по 12 завдань різного рівня складності, що дає можливість вчителям або обирати завдання вибірково відповідно до можливостей учнів, або пропонувати до виконання всі 12 завдань.
Коментарі
Немає коментарів. Будьте першим, хто залишить коментар!
Щоб залишити коментар, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь