У першій частині посібника подано вимоги до мовлення логопеда, поради щодо логопедичного обстеження дітей дошкільного віку, розкрито зміст та структуру логопедичного заняття, а також закономірності та умови формування мовленнєвої готовності дітей до навчання у школі. Окрім того, вона містить корекційні заняття з дітьми молодшого, середнього і старшого дошкільного віку.

До другої частини ввійшли методичні поради щодо корекційних занять з навчання грамоти та корекційних занять з розвитку мовлення, конспекти таких занять та матеріали до лексичних тем.

Для логопедів та вихователів ДНЗ, батьків, студентів.