У навчальному посібнику проаналізовано історико-філософський та соціокультурний процес становлення візуальної парадигми від античності до постсучасності; виявлені особливості візуального світосприйняття людини за різних історико-культурних контекстів.

Для студентів, аспірантів та викладачів філософського,соціологічного, гуманітарного факультетів, факультету журналістики, а також фахівців в галузі візуалістики, візуальної соціології, культурології та філософії.