Developing Professional-Level Language Proficiency
Автор: Leaver B.
Видавництво: Cambridge University Press
В наявності
Зареєструйтесь або увійдіть, щоб додавати книги до списків
Зареєструйтесь або увійдіть, щоб вести читацький щоденник
Кількість сторінок324
Рік видання2008
Мова
Категорії
This comprehensive 2002 book examines approaches to teaching students who aim to make the leap from 'advanced' or 'superior' proficiency in a foreign language to 'near-native' ability. While there are copious publications on classroom techniques and methods for lower levels of instruction, virtually nothing exists about this transition, which is vital for those who intend to use foreign languages in high-level international arenas. This book, by leading practitioners in this area of foreign language teaching, aims to fill this gap and assist those developing language programmes at the 'advanced to distinguished' level. * Divided into three parts which provide information on different aspects of teaching at this level - theory of advanced language teaching - nine sample programs - description of highly advanced learners based on long-term experience and empirical research * Presents programs in seven languages - Spanish, Arabic, Russian, Chinese, English, French and German * Content is both theoretical and pragmatic
В етой всеобъемлющей книге 2002 года исследуются подходы к обучению студентов, которые стремятся сделать скачок от "продвинутого" или "превосходного" владения иностранным языком к "почти родным" способностям. Несмотря на то, что существует множество публикаций о методах обучения в классе и методах для более низких уровней обучения, практически ничего не существует об етом переходе, который имеет жизненно важное значение для тех, кто намеревается использовать иностранные языки на международных аренах высокого уровня. Ета книга, написанная ведущими практиками в етой области преподавания иностранных языков, призвана восполнить етот пробел и помочь тем, кто разрабатывает языковые программы на уровне "от продвинутого до выдающегося". * Разделен на три части, которые предоставляют информацию о различных аспектах обучения на етом уровне - теория продвинутого обучения языкам - девять примеров программ - описание высоко продвинутых учащихся на основе многолетнего опыта и емпирических исследований * Представлены программы на семи языках - испанском, Английский, арабский, русский, китайский, немецкий и французский языки * Содержание носит теоретический и прагматический характер.
Коментарі
Немає коментарів. Будьте першим, хто залишить коментар!