Сучасна школа вимагає переосмислення системи виховання та переорієнтації ролі учителя з інформатора на тьютора, порадника, партнера.

Перед сучасною школою стоїть важливе завдання - формувати творчу, гармонійно розвинену й самодостатню особистість, свідомого патріота і громадянина. А для цього необхідно створити сучасний інноваційний виховний простір, який сприятиме становленню людини нової формації.

Пропоновані інноваційні моделі виховних систем класу перевірені на практиці, узагальнюють кращий досвід сучасних педагогів і побудовані на принципах взаємної поваги, гідності, партнерства, довіри, підтримки й допомоги.

Для заступників директорів із НВР та ВР, класних керівників, педагогів-організаторів.