This work explores the importance of meaningful action for language teaching and learning, paying tribute to the enduring influence of Earl Stevick. With contributions from 19 ELT authors and influential academics, Meaningful Action draws upon and acknowledges the huge influence of Earl Stevick on language teaching. Stevick's work on 'meaningful action' explored how learners can engage with activities that appeal to sensory and cognitive processes, ensuring that meaning is constructed by the learner's internal characteristics, and by their relationship with other learners and the teacher. This edited volume focuses on meaningful action in three domains: learner internal factors and relationships between the people involved in the learning process; classroom activity; and diverse frameworks supporting language learning.
Ета работа исследует важность осмысленных действий для преподавания и изучения языков, отдавая дань непреходящему влиянию графа Стевика. При участии 19 авторов ELT и влиятельных ученых "Meaningful Action" опирается на огромное влияние Ерла Стевика на преподавание языков и признает его. Работа Стевика над "осмысленными действиями" исследовала, как учащиеся могут участвовать в деятельности, которая обращается к сенсорным и когнитивным процессам, гарантируя, что смысл конструируется внутренними характеристиками учащегося, а также их отношениями с другими учащимися и учителем. В етом отредактированном томе основное внимание уделяется значимым действиям в трех областях: внутренние факторы учащегося и отношения между людьми, участвующими в процессе обучения; аудиторная деятельность; и разнообразные структуры, поддерживающие изучение языка.
Коментарі
Немає коментарів. Будьте першим, хто залишить коментар!