У навчальному посібнику розглядаються теоретико-методологічні питан- ня, що висвітлюють закономірності та динаміку психічного розвитку в онтогене- зі, розкрито психологічні особливості розвитку і формування особистості, пред- ставлено плани семінарських занять, практичні завдання для самостійної роботи студентів. У теоретичній частині посібника з позицій системного підходу проаналізо- вано сутність, форми і типи психічного розвитку, рушійні сили, умови, закони й закономірності, підходи до періодизації, основні напрямки дослідження та най- більш знакові й впливові теорії психічного й особистісного розвитку вітчизняних та зарубіжних психологів. Друга частина містить завдання для перевірки знань і самоконтролю, про- грамований контроль знань, підібрані відповідні методики для виконання сту- дентами дослідницьких завдань на занятті.
Коментарі
Немає коментарів. Будьте першим, хто залишить коментар!