Інклюзивне навчання за нозологіями. Дитина з порушеннями мовленнєвого розвитку

Методичні рекомендації щодо забезпечення навчальних потреб учнів удома і в інклюзивних умовах навчального закладу; поради батькам щодо взаємодії з вчителями та спеціалістами, відстоювання інтересів своєї дитини. Даний посібник рекомендовано для батьків дітей із затримкою мовного розвитку. Самим поширеним діагнозом є фонетико-фонематичне недорозвинення, тобто порушення процесів формування звуковимовної системи у дітей з різними мовними розладами. Правильне мовлення - це не тільки чітка звуковимова, а й вміння грамотно висловлювати власні думки, загальний розвиток, культура, успішність дитини в цілому. Саме тому у батьків виникає безліч питань : що потрібно для повноцінного розвитку мовлення малюка, як запобігти порушенням звуковимови у дитини, чи варто віддавати дитину в спеціальний дошкільний заклад, куди звертатися за допомогою, як найкраще навчати дитину з такими вадами читання тощо.