Зміст підручника "Parallelen 8" сконструйовано на засадах компетентнісної парадигми навчання відповідно до положень комунікативно-діяльнісного, особистісно орієнтованого, культурологічного підходів. Тематика спілкування, мовний і мовленнєвий матеріал відповідають вимогам чинної навчальної програми. Навчання чотирьох видів мовленнєвої діяльності – читання, аудіювання, говоріння і письма, здійснюється паралельно і взаємопов'язано.
Коментарі
Щоб залишити коментар, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь