З цією метою у підручнику подано різні види текстів: художні твори народні й авторські; поетичні і прозові; науково-популярні, навчальні, медіатексти.
У процесі відбору текстів для підручника враховано: їхню доступність для дітей молодшого шкільного віку; розвивальний і виховний потенціал текстів; обсяг творів; інформаційну новизну змісту відповідно до потреб сучасної дитини; ґендерний підхід.
Коментарі
Немає коментарів. Будьте першим, хто залишить коментар!
Щоб залишити коментар, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь