Діти з особливостями розвитку у звичайній школі. Психологічний супровід і допомога

З кожним днем зростає кількість дітей з порушенням усного мовлення, яке в подальшому незворотно викликає порушення письмового мовлення. Такі діти потребують особливої допомоги як від учителя, так і від спеціаліста-логопеда. Посібник містить докладні методичні поради щодо практичних способів усунення явищ дислексії та дисграфії в учнів початкових класів, які можуть бути використані не тільки шкільним логопедом, але й учителем-предметником і навіть турботливими батьками.