У навчальному посібнику реалізована авторська методична система навчання математики, у якій враховані нейрофізіологічні особливості сучасних дітей
Система завдань уроку спрямована на організацію дослідницької діяльності учнів та учениць за допомогою математичних матеріалів
Різнорівневість завдань і варіантивність виконання математичних дій забезпечують реалізацію індивідуального та інтегрованого підходів
Посібник містить:
теоретичні відомості
візуальні опори у вигляді пам'яток, схем, зразків міркувань
системи завдань на актуалізацію опорних знань, створення проблемної ситуації та її розв'язання, первинне закріплення, формування вмінь і навичок, неперервне повторення
Коментарі
Немає коментарів. Будьте першим, хто залишить коментар!
Щоб залишити коментар, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь