Використання конструктора в навчальному процесі — обов'язкова умова за Концепцією НУШ. Посібник містить приклади використання конструктора на уроках різних галузей, розробки занять з використанням конструктора, використання конструктора у роботі з різними категоріями дітей.

Посібник допоможе вчителю реалізувати концепцію «навчання через гру» з залученням конструкторів у 1-4 класі.

Посібник містить:

Приклади використання конструктора на уроках різних галузей: математична освітня, мовно-літературна, природнича, здоров'язбережувальна, громадянська й історична, мистецька освітня, технологічна освітня, фізкультурна освітня, в STEAM-освіті.
Розробки занять з використання конструктора в 1-4 класах.
Використання конструктора в роботі з різними категоріями дітей: обдарованими, ліворукими, агресивними, гіперактивними, дітьми-аутистами, дітьми з обмеженими можливостями здоров'я.